Nutriments pour la vie Canada a préparé ces leçons en ligne pour un apprentissage à la maison. Ces leçons peuvent être utilisées par les parents ou les enseignants.
Leçon 1
La pomme est utilisée pour modéliser la Terre. Les élèves apprennent que seulement 1/32ème de la surface de la Terre est consacré aux terres agricoles. Ils discutent des sacrifices qui pourraient être nécessaires pour nourrir une plus grande population. L’activité montre comment notre société utilise les terres. La superficie de la Terre ne change pas, et comme la population mondiale augmente, il est d’autant plus important de prendre des décisions judicieuses quant à son utilisation.
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Leçon 2
Les plantes prélèvent l’eau et les nutriments du sol par le biais de leur système racinaire. Certains nutriments passent du sol aux cellules des racines par diffusion et d’autres par un processus nécessitant de l’énergie (transport actif). Cette activité de diffusion représente un mouvement à sens unique des nutriments dissous dans les racines des plantes.
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Leçon 3
Cette activité démontre le transport de l’eau dans les VAISSEAUX DU XYLÈME en utilisant du céleri et du colorant alimentaire.
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Leçon 4
Peu importe qu’il s’agisse de maïs en Ontario, de pêches en Colombie-Britannique, de pommes de terre à l’Île-du-Prince-Édouard ou de canola en Saskatchewan, chaque plante a besoin de trois éléments nutritifs principaux pour survivre. Grâce à cette leçon, les élèves apprendront l’importance de l’azote, du phosphore et du potassium. Un sol sain se traduit par des plantes saines et des plantes saines se traduisent par des personnes saines.
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Leçon 5
Le sol est composé de différentes particules qui sont classées en trois groupes : le sable, le limon et l’argile. Le sable contient les plus grosses particules et l’argile les plus fines. La plupart des sols sont une combinaison de ces trois groupes. Ce sont les pourcentages relatifs de sable, de limon et d’argile qui donnent au sol sa texture.
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Leçon 6
Tous les sols ne se valent pas. Même un sol qui semble similaire à un autre peut être très différent. Les sols contiennent différentes propriétés et différents nutriments que les plantes utilisent. Cette activité examine de près les différences que vous pouvez observer dans le sol, notamment les matières organiques et inorganiques.
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